Liste complémentaire CRPE : FO interpelle M le Recteur pour leur recrutement immédiat / situations et revendications des AESH. Continuer de lire FO, CGT et la FCPE 63 reçues par M le DASEN et ses collaborateurs : le compte rendu
Le rectorat a convoqué un groupe de travail en mettant en avant des aménagements du traitement des personnels contractuels. Très vite, il est apparu qu’au regard de l’inflation galopante les améliorations n’étaient pas à la hauteur. Par contre, le rectorat a mis sur la table deux projets qui conduisent à la création de contractuels encore plus précaires et à la casse du statut avec des … Continuer de lire Compte rendu du groupe de travail du 15 juin 2022 : le rectorat veut mettre en place des contractuels d’un nouveau type !
Les revendications principales sont « le dégel du point d’indice », « une nouvelle grille indiciaire plus favorable notamment pour le début de carrière des IEN » et l’opposition au projet de fusion des corps d’inspection. IEN-ID-FO critique également l’expérimentation dans les écoles marseillaises. Continuer de lire Interview de David : IEN de Force Ouvrière
évaluations d’école, élèves ingérables, AESH, fiches SST, postes, décharge de direction Continuer de lire Compte rendu du CHSCT D du Puy de Dôme du 13 juin 2022
L’évaluation externe s’apparente à un « audit » digne d’une entreprise privée dans laquelle la dimensionterritoriale est omniprésente. Les personnels de l’Education nationale seraient évalués par les « partenaires » (élus, associations, élèves…), y compris sur des aspects « périscolaires » qui ne relèvent pas de l’Education nationale. Continuer de lire Comité consultatif d’évaluation de l’Ecole :
la FNEC FP-FO refuse cette logique territoriale
et managériale
Dans les départements, les IEN, sur consigne des IA-DASEN représentants du ministre, contactent les écoles pour tenter de leur imposer des « évaluations d’école »…D’où viennent les évaluations d’école ? En quoi consistent-elles ? Quels en sont les dangers ? Sont-elles obligatoires ? Continuer de lire Spécial 4 pages : Non au “management”, oui à la défense de notre statut. ABANDON DES EVALUATIONS D’ECOLE !
Dès les résultats catastrophiques de l’admissibilité aux concours de recrutement de professeurs des écoles, le SNUDI-FO et sa fédération, la FNEC FP-FO, se sont inquiétés des conditions dans lesquelles sepréparait la rentrée 2022. Continuer de lire Pour l’organisation immédiate de concours exceptionnels à Bac+3 : Le SNUDI-FO soutient le rassemblement organisé le 15 juin au ministère !
En visite à Marseille le 2 juin, le président Macron, flanqué du nouveau ministre l’Education Ndiaye, a confirmé sa volonté de « généraliser l’expérimentation » de son « école du futur » lancée dans 59 écoles de Marseille. Pour le président et le ministre, chaque école de Marseille et d’ailleurs devrait donc établir un projet avec les élus, les parents, les associations locales en échange … Continuer de lire « Ecole du futur » de Macron à Marseille : Abandon de l’expérimentation et de sa généralisation !
