Le Secteur IEN ID FO s’inquiète des suites que souhaite donner l’exécutif au rapport sur l’école inclusive d’inspecteurs généraux des finances et d’inspecteurs généraux de l’EN en avril 2022. Ce rapport préconise de sortir du « tout aide humaine », et de « former les enseignants », nous l’avons compris, afin de pallier au manque d’AESH et de soins. Continuer de lire Inclusion scolaire systématique forcée : les corps d’inspection dénoncent l’acte 2 de l’école inclusive