Depuis des années, le SNUDI-FO ne cesse d’exiger l’amélioration du régime de décharges de direction et l’instauration de décharges hebdomadaires dans toutes les écoles pour améliorer les conditions de travail des directrices et directeurs ainsi que le fonctionnement des écoles. Le ministère, plutôt que d’accéder nationalement à cette revendication, fait donc dépendre l’amélioration des décharges de direction d’une demande des municipalités ou collectivités territoriales, qui … Continuer de lire Direction d’école :la modification du décret des décharges de direction aggrave la territorialisation de l’Ecole publique !

les IA-DASEN, sous couvert du « pilotage pédagogique » introduit par la loi Rilhac, tentent d’imposer aux directrices et directeurs d’école des tâches qui ne relèvent pas de leur fonction alors qu’ils sont déjà débordés, qu’ils doivent se débrouiller avec la pénurie d’AESH et des emplois du temps impossibles à élaborer, avec le manque d’enseignants remplaçants les contraignants à répartir les élèves… Continuer de lire « Pilotage pédagogique » : stop aux tâches injustifiées imposées aux directrices et directeurs d’école !

Continuer de lire Projet de circulaire« référentiel métier des directeurs d’école » : la ministre Borne ne doit pas publier ce texte !

Ces différents points suffisent pour vous alerter sur les profonds bouleversements que ce référentiel pourrait induire et à montrer l’urgence d’approfondir le dialogue social amorcé en mai. Pour toutes ces raisons, nous vous demandons de ne pas publier ce texte et d’ouvrir sans délai de véritables concertations sur la direction et le fonctionnement de l’école. Continuer de lire courrier des syndicats SNUDI-FO, FSU-SNUipp, SE-UNSA, SGEN-CFDT, CGT Educ’action, SUD Education SNALC à la ministre Borne lui demandant de ne pas publier le projet de circulaire relatif au « référentiel métier des directeurs d’école »

Avec ce projet de circulaire, qui va bien au-delà de la mise en œuvre de la loi Rilhac que les textes d’application précédents, le ministère tente d’effectuer un pas supplémentaire vers le transfert de compétences des IEN (très rarement cités dans ce projet de circulaire) en direction des directeurs. Continuer de lire Projet de « référentiel métier » : un nouveau pas vers le statut de directeur supérieur hiérarchique au sein d’une école territorialisée !

Le SNUDI-FO défend les revendications sur la direction d’école ! Continuer de lire 4 pages spécial direction d’école

Des directeurs placés sur des sièges éjectables Continuer de lire Evaluation spécifique des directeurs : Pour le SNUDI-FO, c’est NON !

Groupe de travail sur la « simplification » des tâches des directeurs d’école : Le ministère refuse de répondre aux revendications ! Continuer de lire Groupe de travail sur la « simplification » des tâches des directeurs d’école : Le ministère refuse de répondre aux revendications !

Les directeurs n’ont pas besoin d’évaluation spécifique ou d’un statut particulier mais d’une augmentation des quotités de décharges, d’une réelle revalorisation (100 points d’indice pour tous), d’une aide administrative statutaire et d’un allègement des tâches. Continuer de lire Evaluation et formation des directeurs :la ministre confirme son intention de transformer les directeurs en managers dociles

Continuer de lire Direction d’école: le ministre amplifie les projets destructeurs de ses prédécesseurs