Projet de « référentiel métier » : un nouveau pas vers le statut de directeur supérieur hiérarchique au sein d’une école territorialisée !

Avec ce projet de circulaire, qui va bien au-delà de la mise en œuvre de la loi Rilhac que les textes d’application précédents, le ministère tente d’effectuer un pas supplémentaire vers le transfert de compétences des IEN (très rarement cités dans ce projet de circulaire) en direction des directeurs. Continuer de lire Projet de « référentiel métier » : un nouveau pas vers le statut de directeur supérieur hiérarchique au sein d’une école territorialisée !

Groupe de travail sur la « simplification » des tâches des directeurs d’école : Le ministère refuse de répondre aux revendications !

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Evaluation et formation des directeurs :la ministre confirme son intention de transformer les directeurs en managers dociles

Les directeurs n’ont pas besoin d’évaluation spécifique ou d’un statut particulier mais d’une augmentation des quotités de décharges, d’une réelle revalorisation (100 points d’indice pour tous), d’une aide administrative statutaire et d’un allègement des tâches. Continuer de lire Evaluation et formation des directeurs :la ministre confirme son intention de transformer les directeurs en managers dociles

Interview de David : IEN de Force Ouvrière

Les revendications principales sont « le dégel du point d’indice », « une nouvelle grille indiciaire plus favorable notamment pour le début de carrière des IEN » et l’opposition au projet de fusion des corps d’inspection. IEN-ID-FO critique également l’expérimentation dans les écoles marseillaises. Continuer de lire Interview de David : IEN de Force Ouvrière