« Nous ne ferons pas d’évaluations d’école au 1er trimestre. On verra plus tard. » C’est la réponse que le ministre M. Ndiaye a donnée à la FNEC FP-FO qui l’interrogeait sur la question des évaluations d’école lors d’une audience lundi 5 septembre. Continuer de lire Evaluations d’école : le Ministre les suspend

FO se félicite de cette prise de position dans le Puy de Dôme qui est un point d’appui pour toutes les écoles refusant les évaluations d’école. Liste des 1ères écoles refusant (liste mises à jour au fur et à mesure des remontées) Les écoles qui refusent le dispositif et l’ont fait remonter. D’autres écoles vont le faire aujourd’hui ou demain :Ecoles Jean Jaurès de Gerzat ; … Continuer de lire Abandon des évaluations d’école : FO/CGT/UNSA/SNUIPP/SNALC/SUD du Puy de Dôme font bloc

La colère gronde dans les écoles. Le SNUDI-FO à l’initiative à tous les niveaux, alerte depuis des mois sur les enjeux de ce dispositif, véritable levier de territorialisation extrême de l’école ! Continuer de lire Evaluations d’école : Le dispositif ébranlé par la résistance des collègues, avec le SNUDI-FO ! + courrier intersyndical au ministre SNUDI-FO, SNUipp-FSU, CGT Educ’action, SUD Education, SNALC

Nous rappelons qu’aucune obligation de participation à ces évaluations d’école n’est inscrite ni dans nos ORS, ni dans notre statut. Continuer de lire Lors du CTSD du 27 juin, face à la détermination des collègues et appuyée par FO, le DASEN montre un 1er recul : les écoles qui se positionneraient contre les évaluations d’école « pourraient sortir du dispositif l’année prochaine ».

Le SNUDI-FO rappelle que ce dispositif, véritable outil de privatisation et de mise en concurrence des écoles, s’attaque frontalement au statut des personnels en mettant en œuvre : Continuer de lire Les personnels refusent les évaluations d’école et exigent leur abandon ! Le SNUDI-FO est à leurs côtés !

L’évaluation externe s’apparente à un « audit » digne d’une entreprise privée dans laquelle la dimensionterritoriale est omniprésente. Les personnels de l’Education nationale seraient évalués par les « partenaires » (élus, associations, élèves…), y compris sur des aspects « périscolaires » qui ne relèvent pas de l’Education nationale. Continuer de lire Comité consultatif d’évaluation de l’Ecole :
la FNEC FP-FO refuse cette logique territoriale
et managériale

Dans les départements, les IEN, sur consigne des IA­-DASEN représentants du ministre, contactent les écoles pour tenter de leur imposer des « évaluations d’école »…D’où viennent les évaluations d’école ? En quoi consistent­-elles ? Quels en sont les dangers ? Sont­-elles obligatoires ? Continuer de lire Spécial 4 pages : Non au “management”, oui à la défense de notre statut. ABANDON DES  EVALUATIONS D’ECOLE !

Alors que le Ministère maintient le cap de l’évaluation de 20% des écoles tous les ans et qu’il a publié son guide national, le SNUDI-FO continue d’informer les personnels sur les enjeux d’un tel dispositif et aide à la construction de la mobilisation pour le mettre en échec. Continuer de lire La mobilisation s’organise pour ne pas mettre en œuvre les évaluations d’école !