Les revendications principales sont « le dégel du point d’indice », « une nouvelle grille indiciaire plus favorable notamment pour le début de carrière des IEN » et l’opposition au projet de fusion des corps d’inspection. IEN-ID-FO critique également l’expérimentation dans les écoles marseillaises. Continuer de lire Interview de David : IEN de Force Ouvrière
évaluations d’école, élèves ingérables, AESH, fiches SST, postes, décharge de direction Continuer de lire Compte rendu du CHSCT D du Puy de Dôme du 13 juin 2022
L’évaluation externe s’apparente à un « audit » digne d’une entreprise privée dans laquelle la dimensionterritoriale est omniprésente. Les personnels de l’Education nationale seraient évalués par les « partenaires » (élus, associations, élèves…), y compris sur des aspects « périscolaires » qui ne relèvent pas de l’Education nationale. Continuer de lire Comité consultatif d’évaluation de l’Ecole :
la FNEC FP-FO refuse cette logique territoriale
et managériale
Dans les départements, les IEN, sur consigne des IA-DASEN représentants du ministre, contactent les écoles pour tenter de leur imposer des « évaluations d’école »…D’où viennent les évaluations d’école ? En quoi consistent-elles ? Quels en sont les dangers ? Sont-elles obligatoires ? Continuer de lire Spécial 4 pages : Non au “management”, oui à la défense de notre statut. ABANDON DES EVALUATIONS D’ECOLE !
Dès les résultats catastrophiques de l’admissibilité aux concours de recrutement de professeurs des écoles, le SNUDI-FO et sa fédération, la FNEC FP-FO, se sont inquiétés des conditions dans lesquelles sepréparait la rentrée 2022. Continuer de lire Pour l’organisation immédiate de concours exceptionnels à Bac+3 : Le SNUDI-FO soutient le rassemblement organisé le 15 juin au ministère !
En visite à Marseille le 2 juin, le président Macron, flanqué du nouveau ministre l’Education Ndiaye, a confirmé sa volonté de « généraliser l’expérimentation » de son « école du futur » lancée dans 59 écoles de Marseille. Pour le président et le ministre, chaque école de Marseille et d’ailleurs devrait donc établir un projet avec les élus, les parents, les associations locales en échange … Continuer de lire « Ecole du futur » de Macron à Marseille : Abandon de l’expérimentation et de sa généralisation !
Le ministre s’inscrit dans la continuité du ministre Blanquer et des annonces du Président Macron. Il est clair qu’il ne veut pas des mesures qui s’imposent, en particulier le recrutement en urgence de personnels sous statut. Il n’en veut pas, car ce n’est pas le programme du président Macron. Continuer de lire Le ministre Ndiaye dans les pas de Blanquer
pour appliquer le programme de Macron
Manque de remplaçants et d’AESH ça suffit ! Stop au chaos ! Il faut donner les moyens pour recruter les enseignants fonctionnaires et les AESH ! Suite à une Réunion d’information syndicale FO à l’école de Bizaleix d’Issoire, les collègues syndiqués au SNUDI-FO, au SNUIPP ou non syndiqués ont adopté une motion (en PJ) sur la question des postes. Cette motion a, depuis, été adoptée … Continuer de lire Demande d’audience au DASEN de SNUDI-FO, CGT educ’action et FCPE du 63
Dans un communiqué du 19 avril, la FNEC FP-FO s’interrogeait : « Le ministère refuse de donner les chiffres des candidats aux concours… Que cherche-t-il à cacher ? » Continuer de lire Résultat de l’admissibilité au CRPE : une catastrophe prévisible. La rentrée ne peut avoir lieu dans de telles conditions !
4 pages spécial du SNUDI-FO qui expliquent en détails les conséquences et implications « des évaluations d’école » qui nous concernent tous. Continuer de lire Non au “management”, oui à la défense de notre statut. ABANDON DES EVALUATIONS D’ECOLE !
